Neste segundo volume da Coleção Universidade Corporativa em Rede, da teoria à prática andragógica, abordamos os elementos a serem considerados para a gestão da Organização que aprende, para que possa atender às demandas contemporâneas por aprendizagem multinível. O leitor é convidado a compreender as transformações necessárias ao sistema de educação corporativa, suas etapas de implantação, manutenção e o processo de evolução em direção ao modelo de universidade em rede. Nessa trajetória, destacamos os desafios em desenhar e gerenciar a cadeia de valor do modelo UCR, em alinhar as ações educativas ao negócio, bem como priorizar e propor ações aderentes às estratégias institucionais. Explicamos como a abordagem transdisciplinar de coprodução, entre instituições de ensino e organizações, é fundamental para as redes de aprendizagem. Também resgatamos as teorias construtivista histórico social e de aprendizagem organizacional, inter-relacionando-as à gestão do conhecimento, à andragogia e à heutagogia, de modo a gerar orientações seguras para a educação experiencial e expansiva à prática social e das organizações. Ao final, o leitor encontrará modelos de avaliação e de gestão do autodesenvolvimento da universidade em rede, considerando a diminuição da curva da aprendizagem dos colaboradores e, consequentemente, a efetiva transferência da aprendizagem para o alcance de resultados, nos níveis dos indivíduos, das equipes e das organizações. Conheça, a partir dessa obra, o potencial da UCR, enquanto ferramenta estratégica, sustentável e contínua de processos de aprendizagem e geração de conhecimentos multinível. De fato, evidenciamos neste volume que, quando uma organização investe no capital humano, social e relacional, ela gera conhecimentos em velocidade exponencial, expandindo os limites organizacionais.
Informações:
ISBN: 978-65-84549-03-6
Como citar: Freire, Patricia de Sá, Silva, Talita Caetano e Bresolin, Graziela Grando. Gestão da UCR Universidade Corporativa em Rede in: Coleção Universidade corporativa em rede, da teoria à prática andragógica. Florianópolis: Editora Arquétipos. Ed.1 v.2. 2021.
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